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妥瑞兒在人文行動家族蛻變   G11家長林詠寶   102.11.20七稿(人文十周年心得分享)

緣起:

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同婚?人都有受法律保障的權利 !


同志,只是人群中的ㄧ部份,就好像身障者ㄧ般,以前好像看不到身障者,因為社會不能接受,家中有客時身障者就得藏起來,

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當初因為懷孕才查出家族怪病是罕見遺傳疾病,自己也是帶因者(有異常基因但還未發病)

兒子出生後才抽血檢查,但那時要等半年才知結果,那段時間新手媽媽對著新生命,心情是五味雜陳,七上八下,,,

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人,有的時候需要一些不同的刺激,打破已僵化的習慣,

覺察到自己的不足!藝術,就是這樣的作用吧!

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為何教孩子這麼難?因為自己都不知道怎麼活?....

我的人生稱不上幸福,經歷萬中無一,所以才與別的父母不同吧,

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越過雪山來到人文國中這半年,最大的體會是家長也要學著改變,放鬆自己、相信孩子自己的能力,這不容易啊!看到傳統體制高牆內的國中生已開始為基測準備,再看到海峽那岸的苦讀努力,真怕我們的孩子,未來沒有競爭力可生存,焦慮的是大人啊!

但是,生命是須要留白讓它有時間沈澱、才發酵出養份的,與其讓孩子填鴨只為分數而活,囫圇吞棗的考上大學,然後“由你玩四年”再矇矇懂懂的入社會,幾年後再宣布他學的不是想要的,要從頭來過去學他的興趣,但不知要多久才有所成...可以呀,至少他有興趣,有多少孩子就此失去學習興致,畢業就拋開書本,所學也無以致用,渾噩度日,快樂與成就難有...

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當我要帶孩子回身邊時,舅舅就建議回南部就讀,因為屏東老家還有公公及叔公在,可以就近照顧(是我照顧喝醉的他們吧!);自學有成的舅舅認為壞學校也有好學生,書是靠自己唸的,我原先也這麼想,但因緣際會想去宜蘭看看,車下頭城交流道,真的是藍天白雲,好久沒看到的清澈天空,令人心胸一開,還有外澳的海,環境先贏30分;再見識學校的參訪、面談,洋洋灑灑的問卷直指家長內心,這樣的細心加30分,再來孩子試讀才知道他喜不喜歡,還要確定孩子須要的照顧,學校有專業人力可以提供才敢收,關鍵40分等學校評估,等通知期間忐忑不安,但要雙方都有共識才能共處,不是嗎,畢竟三年不短,而且是人格關鍵的黃金三年,對孩子一輩子都有影響,所以我拒絕舅舅建議,堅持要在宜蘭唸人文國中小

 

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聽到電話中傳來的哭聲,訴說功課的壓力,問我為什麼要一直重複寫評量?已經會的寫到都想吐,字潦草又被擦掉重寫,可是真的好累喔,看到課本就倒胃口,孩子對學習已經提不起勁,說他國中就要去學作麵包、學作廚師因為只要動手不用上課...

我好心庝,知道這個孩子雖然對文字敏感度不若我,可是他的空間靈感極好,我弄老半天不會的立體拼圖到他手裡是用數秒的,他是聰明的,可是為何課業學習挫折重重?我了解身在遠處的假日媽媽是無法對孩子的學習習慣起作用的,於是想帶他到台中,但他爸爸說等到升國中再換地方,可是孩子的成長是不能等的,只有放棄台中的工作机會到龍潭租屋,為了就近可以陪伴照顧孩子。

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養貓養狗不會送你花束、卡片!我都這麼對不婚的朋友說,不結婚沒關係,不想生沒關係,去認領個嬰兒,去體會養育、教育一個孩子的歷程,為一個小生命不求回報的付出,那會讓你的生命完整!

哈,最好騙的就是作媽的啦,兒子一張手繪的卡片,自己寫的還有錯字,但那句“希望跟你在一起”就讓我放棄台北的工作、台中的机會,只想靠近我的寶貝,陪他一起生活!

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許久不見的鄰居太太看到我,氣憤地訴說她前不久碰到小姑的女兒(與她女兒曾是同班同學),隨口問說:啊你舅媽勒?好久沒看到?高年級小學女生竟回答她:舅媽?蟾蜍勒!(台語)令鄰居太太驚訝的是怎麼會有孩子這麼沒禮貌?這樣講自己家中長輩?當場訓斥不可以這樣講話,小女生也是悻悻然根本不受教;這位太太從我嫁過來就看著我帶當時還是幼稚園的小女孩散步,知道我在她小時候照顧得視如己出,怎麼跟她媽媽再嫁出去住卻教養得這樣?別說恩將仇報連基本禮貌都沒有?鄰居太太很為我打抱不平,我只能苦笑謝謝她還能說什麼?

“天下無不是的父母”?不,我絕不相信!我們都是當了爸媽才開始學作父母,差別在於用心與否?有學得勤作得好的,也有不學無術又不想作的,最怕的是不想盡學習義務又喜歡享受管教權利的,於是家庭教育一代傳一代,沒有跟著時代前進,因為沒有學習觀念又懶惰...

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